出版人才培養(yǎng):供需矛盾何解

2021.03.09    中國新聞出版廣電報/網(wǎng)

 

優(yōu)秀人才對出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐作用更加凸顯。那么,優(yōu)秀出版人才培養(yǎng)存在什么樣的問題?人才供需雙方如何達(dá)成共識解決矛盾?《中國新聞出版廣電報》記者由此采訪多位代表委員。 

現(xiàn)狀:行業(yè)需求量大 人才隊伍短缺


“近年來,出版業(yè)人才隊伍短缺成為人們普遍擔(dān)憂的重要問題之一,加強出版隊伍建設(shè)已經(jīng)刻不容緩。”全國政協(xié)委員,中國出版集團有限公司黨組成員,中國出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰径隆⒏笨偨?jīng)理于殿利說。

其一,很多一流大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,已經(jīng)不把出版作為工作首選;其二,編輯的職業(yè)自豪感和社會影響力下降,難以吸引一流人才;其三,面對媒體融合的新形勢,兼具內(nèi)容和技術(shù)的復(fù)合型人才鳳毛麟角;其四,新媒體的經(jīng)營管理人才少之又少。

“出版業(yè)門檻低了!”全國人大代表、讀者出版集團副總經(jīng)理富康年的感慨,道出了不少從業(yè)者的心聲,“所謂降低,是指對優(yōu)秀人才的吸引力和影響力在降低,包括目前的薪酬待遇等,也在一定程度上限制了出版業(yè)吸納優(yōu)秀人才?!?/span>

富康年坦言,隨著出版產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的加快,當(dāng)下的編輯很難像過去一樣,有充裕的時間和精力投入到一個長期選題的追蹤和跟進(jìn)中,“讓編輯以‘出好書’作為安身立命之根本,需要從國家政策、出版單位自身體制機制等多方面予以保障,是一項值得深入研究的系統(tǒng)性工程。”

“出版業(yè)對人才的需求也在發(fā)生變化?!比珖f(xié)委員、中國新聞出版研究院院長魏玉山道出又一矛盾所在:出版單位對具有新媒體復(fù)合型技能人才的需求增加,高校若不能及時調(diào)整課程設(shè)置與教學(xué)方式,人才難以適應(yīng)新變化,就會導(dǎo)致出版單位需要的招不來,招來的用不上。 

供應(yīng)方:提升學(xué)科地位 加強學(xué)科建設(shè) 

記者在采訪中了解到,出版單位招人難,編輯出版專業(yè)招生也不容易。

“編輯出版專業(yè)招生難與產(chǎn)業(yè)本身有關(guān),也與出版學(xué)科在學(xué)校的定位有關(guān)?!蔽河裆教岢?,“目前,出版學(xué)并不是一級學(xué)科,學(xué)校投入力度不夠,師資力量相對薄弱,這需要從學(xué)科建設(shè)的角度,提升學(xué)科地位,吸引更多優(yōu)秀教師投身其中?!?/span>

全國政協(xié)委員、中國印刷博物館館長孫寶林認(rèn)為,應(yīng)完善出版高等教育學(xué)士、碩士、博士的培養(yǎng)體系,并加強出版學(xué)一級學(xué)科建設(shè),為出版理論研究和文化強國建設(shè)提供健全、系統(tǒng)而強有力的人才培養(yǎng)支撐。數(shù)字化時代,出版業(yè)更要依靠政治過硬、本領(lǐng)高強、求實創(chuàng)新、能打勝仗的高質(zhì)量人才隊伍。他同時呼吁加強出版史、印刷史、出版文化等方面的學(xué)理性研究,延續(xù)文化根脈,厚植文化自信。

全國政協(xié)委員、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院副院長郭媛媛表示,培養(yǎng)新媒體背景下復(fù)合型新聞出版人才,對相關(guān)專業(yè)院校提出了“新”“跨”“融”的要求。“新”,要有全新的培養(yǎng)專門人才的理念和模式;“跨”,要有跨學(xué)科的全媒體人才培養(yǎng)基礎(chǔ)和環(huán)境;“融”,要建立產(chǎn)學(xué)研一體化的人才培養(yǎng)交互、融合體系,賦予培養(yǎng)單位在人才培養(yǎng)方案和方法上的更多自主權(quán)。

需求方:重視培訓(xùn)傳統(tǒng) 完善制度保障

“要讓專業(yè)的人干專業(yè)的事?!比珖f(xié)委員、中國出版集團原副總裁潘凱雄表示,出版業(yè)人才特別是領(lǐng)軍人才的培養(yǎng),除去政治立場的正確與堅定外,出版單位對人才在專業(yè)性訴求上應(yīng)當(dāng)格外講究。

全國人大代表、重慶出版集團副總編輯別必亮從4個方面對出版單位提出具體建議:一是強化職業(yè)認(rèn)同,樹立職業(yè)信念。通過各種方式的培訓(xùn),讓新入職的編輯理解編輯工作的含義和價值。二是完善人力資源管理,以制度保障人才成長。通過編輯出版從業(yè)人員選拔機制把好進(jìn)人關(guān);通過新入職編輯的多崗位見習(xí)及以老帶新制度,幫助新編輯掌握編輯、發(fā)行、印制、宣傳、營銷等知識與技巧;通過后備干部選用及各種獎勵制度,為編輯人才搭建發(fā)展平臺。三是營造和諧氛圍,增強人才歸屬感。從部門文化建設(shè)、個性化關(guān)懷、多樣化活動等方面營造積極、互諒、友好的氛圍,提升歸屬感。四是創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。建立常態(tài)化、分層次的職業(yè)技能培訓(xùn)體系,培養(yǎng)忠職敬業(yè)“一專多能”的人才。

強化培訓(xùn)也是全國政協(xié)委員、十月文藝出版社總編輯韓敬群格外看重的。“原來出版業(yè)都有很好的培訓(xùn)傳統(tǒng),如請老編輯授課,講社史、講傳統(tǒng),到賣場實習(xí)、到校對科訓(xùn)練等,有的出版社還有導(dǎo)師制,一對一以老帶新。無論工作節(jié)奏多么快,人手多么緊張,都不應(yīng)該省略這些環(huán)節(jié)?!表n敬群表示,出版業(yè)還是要提高門檻,創(chuàng)造條件讓更多的優(yōu)秀人才進(jìn)入這個行業(yè)。

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出版人才培養(yǎng):供需矛盾何解

2021.03.09

 

優(yōu)秀人才對出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐作用更加凸顯。那么,優(yōu)秀出版人才培養(yǎng)存在什么樣的問題?人才供需雙方如何達(dá)成共識解決矛盾?《中國新聞出版廣電報》記者由此采訪多位代表委員。 

現(xiàn)狀:行業(yè)需求量大 人才隊伍短缺


“近年來,出版業(yè)人才隊伍短缺成為人們普遍擔(dān)憂的重要問題之一,加強出版隊伍建設(shè)已經(jīng)刻不容緩?!比珖f(xié)委員,中國出版集團有限公司黨組成員,中國出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰径?、副總?jīng)理于殿利說。

其一,很多一流大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,已經(jīng)不把出版作為工作首選;其二,編輯的職業(yè)自豪感和社會影響力下降,難以吸引一流人才;其三,面對媒體融合的新形勢,兼具內(nèi)容和技術(shù)的復(fù)合型人才鳳毛麟角;其四,新媒體的經(jīng)營管理人才少之又少。

“出版業(yè)門檻低了!”全國人大代表、讀者出版集團副總經(jīng)理富康年的感慨,道出了不少從業(yè)者的心聲,“所謂降低,是指對優(yōu)秀人才的吸引力和影響力在降低,包括目前的薪酬待遇等,也在一定程度上限制了出版業(yè)吸納優(yōu)秀人才?!?/span>

富康年坦言,隨著出版產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的加快,當(dāng)下的編輯很難像過去一樣,有充裕的時間和精力投入到一個長期選題的追蹤和跟進(jìn)中,“讓編輯以‘出好書’作為安身立命之根本,需要從國家政策、出版單位自身體制機制等多方面予以保障,是一項值得深入研究的系統(tǒng)性工程?!?/span>

“出版業(yè)對人才的需求也在發(fā)生變化?!比珖f(xié)委員、中國新聞出版研究院院長魏玉山道出又一矛盾所在:出版單位對具有新媒體復(fù)合型技能人才的需求增加,高校若不能及時調(diào)整課程設(shè)置與教學(xué)方式,人才難以適應(yīng)新變化,就會導(dǎo)致出版單位需要的招不來,招來的用不上。 

供應(yīng)方:提升學(xué)科地位 加強學(xué)科建設(shè) 

記者在采訪中了解到,出版單位招人難,編輯出版專業(yè)招生也不容易。

“編輯出版專業(yè)招生難與產(chǎn)業(yè)本身有關(guān),也與出版學(xué)科在學(xué)校的定位有關(guān)?!蔽河裆教岢?,“目前,出版學(xué)并不是一級學(xué)科,學(xué)校投入力度不夠,師資力量相對薄弱,這需要從學(xué)科建設(shè)的角度,提升學(xué)科地位,吸引更多優(yōu)秀教師投身其中?!?/span>

全國政協(xié)委員、中國印刷博物館館長孫寶林認(rèn)為,應(yīng)完善出版高等教育學(xué)士、碩士、博士的培養(yǎng)體系,并加強出版學(xué)一級學(xué)科建設(shè),為出版理論研究和文化強國建設(shè)提供健全、系統(tǒng)而強有力的人才培養(yǎng)支撐。數(shù)字化時代,出版業(yè)更要依靠政治過硬、本領(lǐng)高強、求實創(chuàng)新、能打勝仗的高質(zhì)量人才隊伍。他同時呼吁加強出版史、印刷史、出版文化等方面的學(xué)理性研究,延續(xù)文化根脈,厚植文化自信。

全國政協(xié)委員、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院副院長郭媛媛表示,培養(yǎng)新媒體背景下復(fù)合型新聞出版人才,對相關(guān)專業(yè)院校提出了“新”“跨”“融”的要求。“新”,要有全新的培養(yǎng)專門人才的理念和模式;“跨”,要有跨學(xué)科的全媒體人才培養(yǎng)基礎(chǔ)和環(huán)境;“融”,要建立產(chǎn)學(xué)研一體化的人才培養(yǎng)交互、融合體系,賦予培養(yǎng)單位在人才培養(yǎng)方案和方法上的更多自主權(quán)。

需求方:重視培訓(xùn)傳統(tǒng) 完善制度保障

“要讓專業(yè)的人干專業(yè)的事?!比珖f(xié)委員、中國出版集團原副總裁潘凱雄表示,出版業(yè)人才特別是領(lǐng)軍人才的培養(yǎng),除去政治立場的正確與堅定外,出版單位對人才在專業(yè)性訴求上應(yīng)當(dāng)格外講究。

全國人大代表、重慶出版集團副總編輯別必亮從4個方面對出版單位提出具體建議:一是強化職業(yè)認(rèn)同,樹立職業(yè)信念。通過各種方式的培訓(xùn),讓新入職的編輯理解編輯工作的含義和價值。二是完善人力資源管理,以制度保障人才成長。通過編輯出版從業(yè)人員選拔機制把好進(jìn)人關(guān);通過新入職編輯的多崗位見習(xí)及以老帶新制度,幫助新編輯掌握編輯、發(fā)行、印制、宣傳、營銷等知識與技巧;通過后備干部選用及各種獎勵制度,為編輯人才搭建發(fā)展平臺。三是營造和諧氛圍,增強人才歸屬感。從部門文化建設(shè)、個性化關(guān)懷、多樣化活動等方面營造積極、互諒、友好的氛圍,提升歸屬感。四是創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。建立常態(tài)化、分層次的職業(yè)技能培訓(xùn)體系,培養(yǎng)忠職敬業(yè)“一專多能”的人才。

強化培訓(xùn)也是全國政協(xié)委員、十月文藝出版社總編輯韓敬群格外看重的。“原來出版業(yè)都有很好的培訓(xùn)傳統(tǒng),如請老編輯授課,講社史、講傳統(tǒng),到賣場實習(xí)、到校對科訓(xùn)練等,有的出版社還有導(dǎo)師制,一對一以老帶新。無論工作節(jié)奏多么快,人手多么緊張,都不應(yīng)該省略這些環(huán)節(jié)?!表n敬群表示,出版業(yè)還是要提高門檻,創(chuàng)造條件讓更多的優(yōu)秀人才進(jìn)入這個行業(yè)。